2025年8-9月号 通巻NO.673
在庫〇
| カテゴリー | タイトル | 執筆者名 | |
| 巻頭言 | 人口減少社会における多様性の拠点としての大学 | 板東 久美子 | バンドウクミコ |
| 今月のテーマ | アクティブラーニング型授業への転換は実現しているか | 溝上 慎一 | ミゾカミシンイチ |
| 今月のテーマ | 学生の変化をみる視点 ― 勉学志向が高まっているというけれど ― | 岩田 弘三 | イワタコウゾウ |
| 今月のテーマ | 学生調査から大学，学生のあり方を考える | 武内 清 | タケウチキヨシ |
| 今月のテーマ | アクティブ・ラーニングは学生の学びを変えたか ─ 授業改善の成果とその限界 ─ | 大多和 直樹 | オオタワナオキ |
| 今月のテーマ | 学生はどう変化したか ― 全国大学生協連第60回学生生活実態調査結果から ― | 中森 一朗 | ナカモリイチロウ |
| 今月のテーマ | 学生はどう変化したか ―ベネッセ教育総合研究所「大学生の学習・生活実態調査」 | 杉谷 祐美子 | スギタニユミコ |
| 今月のテーマ | 大学生はこんなに変わった ― 昭和から令和へ ― | 片桐 新自 | カタギリシンジ |
| 今月のテーマ | 関西学院大学カレッジ・コミュニティ調査からみる学生の変化 | 中野 康人 | ナカノヤスト |
| 今月のテーマ | 東北大学における「学生評議員」制度 | 植木 俊哉 | ウエキトシヤ |
| 今月のテーマ | 学生の授業改革への参加 ― 龍谷大学の事例に学ぶ ― | 田中 正弘 | タナカマサヒロ |
| 今月のテーマ | アメリカの大学における学生参画と学生自治 | 福留 東土 | フクドメヒデト |
| 時の課題 | 文部科学省地域大学振興室の設置と今後の展望 | 石川 雅史 | イシカワマサフミ |
| 海外大学最新事情 | 中国：学士レベルの学位が取得可能な「職業技術大学」の拡大 | 新井 聡 | アライサトシ |
| 書評 | 濱中 淳子 著『大学でどう学ぶか』 | 近田 政博 | チカダマサヒロ |
| 書評 | 岩波書店編集部 編『研究者、生活を語る ―「両立」の舞台裏』 | 河野 銀子 | カワノギンコ |
| 書評 | 高橋 真理子 著『科学に魅せられて ―女性研究者という生き方』 | 標葉 靖子 | シネハセイコ |
| 一滴 | 限りある資源 | ||
| 取材ノート | 取材ノートから | 中丸 亮夫 | ナカマルアキオ |
| セミナー報告 | 2024年度IDE支部セミナー報告 <IDE九州支部> | 小湊 卓夫／李 麗花 | コミナトタクオ／リレイカ |