2023年2-3月号 通巻NO.648
在庫〇
| カテゴリー | タイトル | 執筆者名 | |
| 巻頭言 | 社会の自発性を生かす国 | 猪木 武徳 | イノキ タケノリ |
| 今月のテーマ | 人文社会系修士課程の在り方 ―知のプロフェッショナル育成へ― |
位田 隆一 | イダリュウイチ |
| 今月のテーマ | 人文社会系大学院修士課程の在り方 | 村田 治 | ムラタオサム |
| 今月のテーマ | 人文社会系修士課程に求めるもの ―産業界の視点から | 迫田 雷蔵 | サコダライゾウ |
| 今月のテーマ | 東京大学大学院情報学環・学際情報学府について | 山内 祐平 | ヤマウチユウヘイ |
| 今月のテーマ | 次世代グローバルリーダーの育成を目指して ―慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科の事例― |
稲蔭 正彦 | イナカゲマサヒコ |
| 今月のテーマ | 独立研究科と社会デザイン学をめぐる20年 | 長 有紀枝 | オサユキエ |
| 今月のテーマ | 一貫制博士課程の人文社会系大学院から修士課程をみる―立命館大学大学院先端総合学術研究科のケース― | 美馬 達哉 | ミマタツヤ |
| 今月のテーマ | リカレント教育事例：文学研究科英語教育実践研究 | 野田 小枝子 | ノダサエコ |
| 今月のテーマ | 人文社会系修士課程の現状と課題 ―修了者の就職問題を考える― | 濱中 淳子 | ハマナカジュンコ |
| 今月のテーマ | 人文社会系修士課程の国際比較 | 川村 真理 | カワムラマリ |
| 大学を考える一冊 | 大学教員にとっての教育の意義を問う ケン・ベイン 著，高橋 靖直 訳『ベストプロフェッサー』（玉川大学出版部，2008年） |
夏目 達也 | ナツメタツヤ |
| 書評 | 安西祐一郎 著『教育の未来 ―変革の世紀を生き抜くために』 | 飯吉 透 | イイヨシトオル |
| 図書紹介 | ジョン・A. ダグラス 著，木村拓也 監訳『衡平な大学入試を求めて―カリフォルニア大学とアファーマティブ・アクションー』 | 中世古 貴彦 | ナカセコタカヒコ |
| 一滴 | 企画構想力の育て方 | ||
| 取材ノート | 取材ノートから | 増谷 文生 | マスタニフミオ |
| セミナー報告 | 2022年度ＩＤＥ大学セミナー報告<北海道支部> | 池田 文人 | イケダフミヒト |
| 付録 | 「ＩＤＥ現代の高等教育」主要記事もくろく（2022年4月号～2023年2-3月号） |