2022年11月号 通巻NO.645
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| カテゴリー | タイトル | 執筆者名 | |
| 巻頭言 | 日本の大学教育はどうあるべきか？ | 河田 悌一 | カワタテイイチ |
| 今月のテーマ | 私的単位制考 | 日比谷 潤子 | ヒビヤジュンコ |
| 今月のテーマ | 時間という箱，成果という果実 | 小方 直幸 | オガタナオユキ |
| 今月のテーマ | 単位制の本質とは何か ―学修プログラム設計の観点から― | 濱中 義隆 | ハマナカヨシタカ |
| 今月のテーマ | 単位制度と学年暦 ―国際的視点からの検証― | 仲井 邦佳 | ナカイクニヨシ |
| 今月のテーマ | 授業科目の週複数回実施と学修効果 ―授業時間の日米比較― | 森 俊太 | モリシュンタ |
| 今月のテーマ | 100分授業が意味するもの | 千田 亮吉 | チダリョウキチ |
| 今月のテーマ | 授業の多様化と学生からの要求 | 長谷川 岳史 | ハセガワタケシ |
| 今月のテーマ | 履修単位数と教室外学修時間 | 王 帥 | オウスイ |
| 今月のテーマ | 大学単位制度を正しく理解する ―日米の歴史から― | 清水 一彦 | シミズカズヒコ |
| 今月のテーマ | 米国の単位制度 ―引き続く議論― | 森 利枝 | モリリエ |
| 今月のテーマ | 欧州共通単位制度 ―相互信頼関係に基づく「単位互換」制度から学修成果に基づく「単位互換累積制度」へ― | 深堀 聰子 | フカホリサトコ |
| 今月のテーマ | 我が国の単位制度の主な変遷と政策動向 | 海老 洋太 | エビヨウタ |
| 今月のテーマ | 令和4年度大学設置基準等の改正等について ―学修者本位の大学教育の実現に向けて― | 一色 潤貴 | イッシキミツヨシ |
| 大学を考える一冊 | 「大学の起源」への古典的入門書 C.H. ハスキンズ 著，青木靖三・三浦常司 訳『大学の起源』 | 安原 義仁 | ヤスハラヨシヒト |
| 海外大学最新事情 | 韓国：尹錫悦新政権発足と高等教育分野の国政課題 | 田中 光晴 | タナカミツハル |
| 一滴 | 説明が足りないまま進められる大学政策 | ||
| 図書紹介 | 有本 章 著『学問生産性の本質―日米比較―』 | 有本 章 | アリモトアキラ |
| 書評 | ブノワ・ゴダン 著，松浦 俊輔 訳『イノベーション概念の現代史』 | 吉岡 知哉 | ヨシオカトモヤ |
| 書評 | 藤村 正司 著『データから読む高等教育の構造 ―日本型システムのゆくえ』 | 朴澤 泰男 | ホウザワヤスオ |
| 取材ノート | 取材ノートから | 横山 晋一郎 | ヨコヤマシンイチロウ |