2012年8-9月号 通巻NO.543
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| カテゴリー | タイトル | 筆者名 | |
| 付録 |
会長就任の辞 | 佐々木 毅 | ササキタケシ |
| 巻頭言 | 「単位制」という謎 | 天野 郁夫 | アマノイクオ |
| 今月のテーマ | 主体的に学ぶ | 安西 祐一郎 | アンザイユウイチロウ |
| 今月のテーマ | 主体的な学びの回復のために | 佐々木 雄太 | ササキユウタ |
| 今月のテーマ | 自立的学習への道 | 金子 元久 | カネコモトヒサ |
| 今月のテーマ | 「研究」を組み込んでこそ大学での学び | 舘 昭 | タチアキラ |
| 今月のテーマ | カリキュラムの体系化は可能か | 吉田 文 | ヨシダアヤ |
| 今月のテーマ | 現代学生の学習 | 猪口 孝 | イノグチタカシ |
| 今月のテーマ | 主体的学びのパラドックス | 小笠原 正明 | オガサワラマサアキ |
| 今月のテーマ | 学生の多様化に対応した学修支援 | 居神 浩 | イガミコウ |
| 今月のテーマ | 主体的な学びを仕掛ける授業づくり | 島田 博司 | シマダヒロシ |
| 今月のテーマ | 学生は学習している | 松本 美奈 | マツモトミナ |
| 今月のテーマ | 継続調査からみえてくる学生の現状 | 山田 礼子 | ヤマダレイコ |
| 今月のテーマ | 大学教員の授業への構え | 小方 直幸 | オガタナオユキ |
| 研究ノート | アメリカ各州における学習成果アセスメント | 山岸 直司 | ヤマギシナオジ |
| 一滴 |
大学のガバナンス改革 | ||
| 取材ノート | 取材ノートから | 山上 浩二郎 | ヤマガミコウジロウ |